domingo, 11 de noviembre de 2012

Observo y comprendo experimentos con la luz. Complementos

Los colores básicos
La refracción de la luz

     Os presentamos a continuación una breve selección de imágenes recogidas en la red y que os servirán para complementar la información de las páginas 46 y 47.
     En primer lugar información sobre la luz y su descomposición. También podéis ver los efectos de un rayo de luz cuando atraviesa un objeto transparente, cambiando de dirección tanto cuando entra en él como cuando sale. A este fenómeno se le llama refracción.


     Una vez realizado vuestro disco de Newton, podéis ver a continuación otras formas de realizarlo y su comprobación. Cómo se descompone  un rayo de luz al atravesar un prisma (sale la luz de varios colores) y una demostración de lo que ocurre al combinar los colores básicos de la luz: rojo,verde y azul. Fijaos cómo se obtiene la luz blanca. 


martes, 6 de noviembre de 2012

Experimento con la luz blanca


Pequeños experimentos
Descomposición de la luz blanca 
EL DISCO DE NEWTON

   Os presentamos a continuación un sencillo experimento para comprobar que la luz blanca está compuesta por haces de luz de colores. Construiremos un disco con los colores del arcoíris para realizar el proceso contrario de lo que le ocurre a un rayo de luz cuando atraviesa un prisma. Nosotros partiremos de los colores para llegar a la luz blanca.
      La construcción del disco de Newton hubiera sido más enriquecedora para el Área de Matemáticas si hubiera coincidido con la Unidad 10. Será entonces cuando se trabajarán los diferentes elementos del círculo y la circunferencia,  y aprenderemos a trazar circunferencias con el compás. E incluso nos iría bien haber llegado a la división o saber manejar el transportador (lo haremos en cuarto). Pero con un sencillo adelanto de los conceptos de la circunferencia, el centro, el radio y el diámetro, pondremos a     trabajar el compás para lograr construir nuestros discos. Atentos a las instrucciones.

                                 
                                                                        
 Objetivos.-
   -Demostrar que el color blanco es una mezcla de todos los colores del arcoíris.
   -Comprobar cómo al girar con rapidez el disco de la práctica, persisten los colores en la retina, haciéndonos ver el color blanco, como mezcla de todos los colores que existen en la cartulina.

Material.-
Cartulina. Compás. Lápices de colores. Regla graduada. Tijeras.

Desarrollo.-
- Cogemos la cartulina y en ella dibujamos un círculo de 14 cm de diámetro. Para ello medimos con el compás 7 cm en la regla (es el radio) y trazamos una circunferencia con esa medida.
- Dividimos el círculo en siete sectores iguales: medimos 6 cm con el compás y marcamos 7 separaciones en la circunferencia, seguidamente unimos cada marca con el centro. Pintamos cada uno de los siete sectores formados con los siete colores del arcoíris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y violeta.
-  A continuación, recortamos el círculo y le hacemos un orificio en el centro.
- Por último, utilizando uno de los lápices que estén más desgastados, lo afilamos, cortamos de él, por la parte de la punta, unos dos o tres centímetros y lo introducimos por el orificio del centro de la cartulina. De este manera habremos fabricado con el disco una especie de peonza, que podremos hacer girar con gran velocidad. Entonces veremos el disco de color blanco.
- Esta experiencia se puede perfeccionar, dividiendo el disco en mayor número de sectores, y así poder utilizar una gama más extensa de colores.

Conclusiones.-
   - En la experiencia que acabamos de realizar, se produce el proceso contrario al que tiene lugar cuando aparece el arcoíris.
    - Si mezclamos varios colores, podemos obtener otros distintos.





J.G.G.




miércoles, 17 de octubre de 2012

EL NIÑO QUE SOÑABA CON SER HÉROE

Libro de lectura de aula del primer trimestre

   En estos días,  los alumnos de TERCERO, estamos iniciando  la lectura del libro de Sylvain Trudel "El niño que soñaba con ser héroe". Aunque, como iremos viendo en el transcurso de la lectura, casi podría tener como subtítulo "El Justiciero Volador".

     "Mi héroe preferido es el Justiciero Volador. Vuela por los aires. Es fuerte y amable. Salva al mundo entero todos los jueves por la tarde y las chicas lo adoran. ¡Ha vencido incluso al Saltamontes Gigante que se quería comer la Tierra!
     El Justiciero Volador lleva una capa roja, una máscara plateada y botas con turborreactores. Su anillo mágico le da fuerza y valor".


Enemigos del Justiciero Volador:

Saltamontes Gigante
Hombre de Lava
Quimera Maléfica
Topo Venenoso
Araña Aulladora
Pulpo Eléctrico
Cobra Atómica
Sapo Chupador de Sangre
Coyote en Llamas
Mandíbulas Metálicas
Esqueleto Maniático
Sierras Perseguidoras
Escorpión Alado
Tiburón Misil
Rana Carnívora



SYLVAIN TRUDEL. El autor.

 Nació en Montreal en 1963. Vive en la ciudad de Quebec. Estudió Ciencias antes de dedicarse a la literatura, a la que se dedica tiempo completo desde 1985. Su primera novela, “Le souffle de l'Harmattan”, ganó el Premio Molson de la Académie des lettres du Québec (1987) y el Premio de Canadá- Suiza (1988). Su colección de cuentos “Les prophetes” obtuvo el Gran Premio de Edgar-Lesperance (1994). Desde entonces ha escrito varios libros para jóvenes y ganó el Village du livre premio de la Fondation Espace-Enfants (“Le grenier de Monsieur Basile”, Suiza, 1998) y la categoría de habla francesa de Saint-Exupéry Premio, por el conjunto de su obra (Francia, 1998). Ha sido dos veces antes de preseleccionado para el Premio del Gobernador General (1986 y 1994). Sus historias, poéticas y llenas de ternura, plantean cuestiones vitales que invitan a cualquier lector a reflexionar.

   SYLVAIN TRUDEL is a novelist and author of several books for children. He is a nature-lover and a traveller, and his adventures have taken him to many parts of the world. His novels have won several literary prizes including the Canada-Switzerland prize.

La crítica
   "Hay libros con los que se disfruta leyendo y además incitan a leer otros libros. “El niño que soñaba con ser héroe” ofrece las dos posibilidades. El protagonista es un asiduo lector de cómics. Su lectura le ayuda a asumir las adversidades, porque aspira a llegar a ser como su héroe de papel para salvar al mundo y proteger a su familia".


   “Y la última hora de la tarde ha sido horrorosa. No conseguía concentrarme en los deberes. Sólo podía pensar en las mentiras de mi padre.
   Mi padre quería hacerme creer que estaba trabajando. Pero la pura verdad era que no tenía trabajo. Y sin trabajo, no hay dinero. Sin dinero no se pueden comprar natillas ni bizcochos.”


   El autor Sylavain Trudel es francófono, escribiendo sus libros originales en francés. A continuación podéis ver la portada del mismo libro en francés y su inicio.